Kurzbeschreibung der Pilotaktion
Inputvortrag zum HandwerknWorkshop mit Anwendung verschiedener Arbeitstechniken durch StudierendenSchlusskritik Ausstellung Studierendenarbeiten Übung «Putze erkennen»
Zielsetzung & erwarteter Erkenntnisgewinn
Direkter Austausch zwischen Handwerkern und Studierenden im Rahmen des bestehenden Curriculum, Stärkung des gegenseitgen Verständnis und Arbeitsweise
Eingesetzte Technologien / Materialien
Kalkputze
Format und didaktisches Setting
Wissenstransfer durch praktische Umsetzung; Halbtagesworkshop im Rahmen der Vorlesung Architekturmaterial
Ergebnisse, Learnings & Verstetigung
Die Inhalte lassen sich gut in bestehendes Pflichtfach integrieren.nErfolgreiche Zusammenarbeit Handwerk/ Architektur lässt sich gut mit einem gemeinsamen Inputvortrag belegen. nDie Studierenden nehmen den Workshop begeistert und motiviert an. nIdeal wären zukünftig kleinere Gruppen und den Einsatz von mehr Lernenden. Studierende und Handwerker sind motiviert, Integration von Lehrlingen wünschenswert; Dokumentation/ Ausstellung in ZHAW Halle 180nnHerausforderungen & Lösungen:nGruppengrössennVerstetigung:nÜberführung in ein verstehtigtes LernformatnnBewertung Zielerreichung:nZiele von Austausch Handwerk und Studierenden erreicht nnEmpfehlungen für Nachnutzung:nja
