Kurzbeschreibung der Pilotaktion
Im Rahmen des Praktikums im Studienfach Baubetrieb nahmen rund 40 Teilnehmende an einer groß angelegten Live-Demo-Aktion teil, überwiegend Studierende des vierten Semesters. Die Aktion wurde in Kooperation mit der Baufirma Tausendpfund auf deren Flächen durchgeführt. Die Studierenden erlebten verschiedene reale Bausituationen, etwa den Schalungsbau. An einer eigenen WALZ 4.0-Station wurden die an der OTH erforschten Technologien vorgestellt: ein mobiler vierbeiniger Roboter sowie erstmals ein vertiefter Vergleich der Mixed-Reality-Devices HoloLens 2 und Quest 3 hinsichtlich ihrer Baustellentauglichkeit. Neben den Studierenden erprobten auch Handwerkerinnen, Handwerker und Poliere der kooperierenden Firmen die Technologien an der Station
Zielsetzung & erwarteter Erkenntnisgewinn
Ziel war es, zu evaluieren, welche Mixed-Reality-Technologie sich grundsätzlich für den Einsatz auf Baustellen eignet: ein See-Through-Headset (HoloLens 2) oder ein Virtual-Reality-Headset mit Pass-Through-Funktion (Quest 3). Betrachtet wurden Handling, Sicherheit und Gewicht. Zugleich sollten die Teilnehmenden für Themen wie Motion Sickness sensibilisiert werden.
Eingesetzte Technologien / Materialien
Mobiler vierbeiniger Roboter; Microsoft HoloLens 2 (See-Through-Mixed-Reality-Brille); Meta Quest 3 (Virtual-Reality-Headset mit Pass-Through-Funktion); Stationen zum Schalungsb
Format und didaktisches Setting
Ganztägiges, workshopartiges Live-Demo-Format, fest in ein Bachelor-Modul integriert und damit Teil des regulären Curriculums. Stationen mit realen Bausituationen wurden durch eine WALZ 4.0-Technologiestation ergänzt; begleitend fand eine Umfrage zur Technologieakzeptanz und Potenzialeinschätzung statt.
Kooperation Handwerk-Hochschule
Die Aktion wurde gemeinsam mit der Baufirma Tausendpfund durchgeführt, die ihre Flächen zur Verfügung stellte. So konnten die Studierenden die Bausituationen in einem realen betrieblichen Umfeld erleben. An der WALZ 4.0-Station erprobten neben den Studierenden auch Handwerkerinnen, Handwerker und Poliere der kooperierenden Firmen von den übrigen Stationen die Technologien. Dadurch entstand ein direkter Austausch zwischen Hochschule und Baupraxis.
Ergebnisse, Learnings & Verstetigung
In der parallel bzw. nachgelagert durchgeführten Umfrage zur Technologieakzeptanz und Potenzialeinschätzung wurde die Pass-Through-Technologie der Quest 3 als weniger geeignet für den Baustelleneinsatz bewertet als das See-Through-Headset HoloLens 2. Durch die feste Integration in das Bachelor-Modul ist das Format im regulären Curriculum verankert.
